Tech4kids angry birds s3 - мaшемсы (2 птички: красная, розовая) (50281-s3rp)
Код 6430463- Производитель
- ТипНабор
- ПолДля мальчиков
- Для девочек
- Игрушки2 машемса в виде красной и розовой птичек
- МатериалРезина
- Цветкрасный/розовый
- Размер игрушки4
- Комплектация2 машемса в виде красной и розовой птичек
- Дополнительные характеристикиВ набор входят два коллекционных машемса в виде персонажей популярной компьютерной игры и мультсериала Angry Birds.
Описание Tech4kids angry birds s3 - мaшемсы (2 птички: красная, розовая) (50281-s3rp)
В набор входят два коллекционных машемса в виде персонажей популярной компьютерной игры и мультсериала Angry Birds. Коллекционные машемсы можно сжимать, растягивать и бросать. Машемсы выполнены из мягкой резины высокого качества, внутри которой находится жидкий наполнитель, благодаря чему игрушка легко изменяет форму и структуру при приложении к ней физической силы, а затем принимает первоначальный вид. Машемсы имеют хорошую детализацию. Размер машемса 4 см. Рекомендовано для детей от 4 лет.
-
ТипНабор
-
ПолДля мальчиков
-
Для девочек
-
Игрушки2 машемса в виде красной и розовой птичек
-
МатериалРезина
-
Цветкрасный/розовый
-
Размер игрушки4
-
Комплектация2 машемса в виде красной и розовой птичек
-
Дополнительные характеристикиВ набор входят два коллекционных машемса в виде персонажей популярной компьютерной игры и мультсериала Angry Birds.
* Характеристики и комплектация Tech4kids angry birds s3 - мaшемсы (2 птички: красная, розовая) (50281-s3rp) могут изменяться производителем без уведомления. Интернет магазин не несет ответственности за частичное несоответствие характеристик, указанных на нашем сайте, с действительными. Просьба уточнять характеристики и комплектацию на официальном сайте производителя или в инструкции.
* В холодный период года, при температуре ниже +5, нельзя включать технику сразу после доставки, во избежание образования конденсата - это может привести к поломке. До первого включения нужно подождать 8 часов при комнатной температуре
Ваш отзыв может быть первым.


